ELTE and reflection on the implementation of structured programmes in the Czech Republic (with emphasis on the bachelor level)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00074660" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00074660 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

ELTE and reflection on the implementation of structured programmes in the Czech Republic (with emphasis on the bachelor level)

Popis výsledku v původním jazyce

The aim of this paper is to present selected outcomes of an analysis of BA and follow-up MA EFL teacher education programmes. Special attention is paid to the position of EFL didactics courses in the BA programmes.

Název v anglickém jazyce

ELTE and reflection on the implementation of structured programmes in the Czech Republic (with emphasis on the bachelor level)

Popis výsledku anglicky

The aim of this paper is to present selected outcomes of an analysis of BA and follow-up MA EFL teacher education programmes. Special attention is paid to the position of EFL didactics courses in the BA programmes.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.3.30.0009" target="_blank" >EE2.3.30.0009: Zaměstnáním čerstvých absolventů doktorského studia k vědecké excelenci</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů