Čtenářské strategie u neslyšících studentů ve čtení s porozuměním ve výuce cizího jazyka

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00107049" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00107049 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Čtenářské strategie u neslyšících studentů ve čtení s porozuměním ve výuce cizího jazyka
Popis výsledku v původním jazyce
Článek se zabývá výzkumným projektem zaměřeným na používání strategií čtení a výuku neslyšících studentů ve třídách angličtiny jako cizího jazyka. Výzkum zkoumá účinky explicitní (přímé) strategické výuky na čtení studentů s porozuměním a jejich povědomí o čtenářských strategiích a jejich více či méně vědomém použití.
Název v anglickém jazyce
Reading strategies of deaf students in reading comprehension in foreign language instruction
Popis výsledku anglicky
The paper deals with a research project focused on reading strategy use and instruction to deaf students in classes of English as a Foreign Language. The research will examine the effects of explicit (direct) strategy instruction on the students' reading comprehension and their awareness of reading strategies and their more or less conscious use.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)