Expertise in Foreign Language Teaching: What are the Best Teachers like?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F13%3A00066836" target="_blank" >RIV/00216224:14410/13:00066836 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://inno-conf.mgimo.ru/i/tom_1_web.pdf" target="_blank" >http://inno-conf.mgimo.ru/i/tom_1_web.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Expertise in Foreign Language Teaching: What are the Best Teachers like?

Popis výsledku v původním jazyce

A discussion about quality in foreign language teaching inevitably addresses one of its central challenges,teacher professionalism. In order to gain deeper insight into teacher professionalism it is vital to focus on the best representatives of the profession, on expert teachers. The paper aims to present a research project which attempts to investigate the nature of expertise in foreign language teaching. More specifi cally, its theoretical background, methodology and results related to performance (observable aspects of expertise), knowledge and insight (deep / hidden aspects of expertise) in expert teachers of foreign languages will be discussed.

Název v anglickém jazyce

Expertise in Foreign Language Teaching: What are the Best Teachers like?

Popis výsledku anglicky

A discussion about quality in foreign language teaching inevitably addresses one of its central challenges,teacher professionalism. In order to gain deeper insight into teacher professionalism it is vital to focus on the best representatives of the profession, on expert teachers. The paper aims to present a research project which attempts to investigate the nature of expertise in foreign language teaching. More specifi cally, its theoretical background, methodology and results related to performance (observable aspects of expertise), knowledge and insight (deep / hidden aspects of expertise) in expert teachers of foreign languages will be discussed.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GAP407%2F11%2F0234" target="_blank" >GAP407/11/0234: Učitel - expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí cizojazyčné výuky)</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Magija INNO: Novyje technologii v jazykovoj podgotovke specialistov meždunarodnikov Tom 1.

ISBN

9785922810425

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

230-234

Název nakladatele

Izdatelstvo MGIMO Universitet

Místo vydání

Moskva

Místo konání akce

Moskva

Datum konání akce

1. 1. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—