Sdílení tacitních znalostí studentů učitelství a jejich vzdělavateli

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00081191" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00081191 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Sdílení tacitních znalostí studentů učitelství a jejich vzdělavateli
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku je ukázán možný přístup k výzkumu sdílení tacitních znalostí studentů učitelství a jejich vzdělavateli. Tacitní znalosti jsou vysoce individuální, obtížně vyjádřitelné, vznikající ze subjektivní zkušenosti jedince a projevující se v jeho jednání zejména při řešení neočekávaných situací a vyložitelné při reflexi. Na tacitní znalost je tedy nahlíženo skrze subjektivního pojetí výuky studenta učitelství a subjektivního pojetí výuky jeho vzdělavatele. Kde je následně zjišťováno jaká tacitní znalost je mezi nimi sdílena.
Název v anglickém jazyce
Sharing tacit knowledge among student teachers and their training teacher
Popis výsledku anglicky
The paper shows a possible approach to research sharing tacit knowledge of student teachers and educators. Tacit knowledge is highly individual, hardly expressible, arising from the subjective experience of the individual, and as reflected in his dealings especially when dealing with unexpected situations and interpret the reflection. On tacit knowledge is thus viewed through a subjective approach to teaching student teacher and subjective approach to teaching their educators. Where is subsequently investigated how tacit knowledge is shared between them.

Projekt
<a href="/cs/project/GA13-20049S" target="_blank" >GA13-20049S: Osvojování tacitních znalostí studenty učitelství v průběhu jejich pedagogické praxe</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)