Development of Communicating about Notions in Geometry at Primary Schools
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00082787" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00082787 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Development of Communicating about Notions in Geometry at Primary Schools
Popis výsledku v původním jazyce
Geometry is an essential part of every person's life. We need spatial sense in everyday activities to be able to orientate ourselves with respect to the surroundings. To develop spatial sense, we must have many experiences that focus on geometric relationships. One of activities that work with geometry relationships is described in the contribution. We show how two children of the third grade work with geometric concepts and how they use their autonomous language to describe reality. The outcome arisedin the frame of research with mathematically gifted pupils.
Název v anglickém jazyce
Development of Communicating about Notions in Geometry at Primary Schools
Popis výsledku anglicky
Geometry is an essential part of every person's life. We need spatial sense in everyday activities to be able to orientate ourselves with respect to the surroundings. To develop spatial sense, we must have many experiences that focus on geometric relationships. One of activities that work with geometry relationships is described in the contribution. We show how two children of the third grade work with geometric concepts and how they use their autonomous language to describe reality. The outcome arisedin the frame of research with mathematically gifted pupils.
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae.
ISSN
1336-2232
e-ISSN
—
Svazek periodika
XIV.
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
SK - Slovenská republika
Počet stran výsledku
5
Strana od-do
43-47
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—