Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Phonetic Transliteration IPA as an important Component of German Teacher Training

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00086860" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00086860 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    němčina

  • Název v původním jazyce

    Phonetische Umschrift IPA als wichtiger Bestandteil der Deutschlehrerausbildung

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Im gegenwärtigen DaF-Unterricht wird die Benutzung der phonetischen Umschrift fast völlig außer Acht gelassen. Wenn die Transkription der Aussprache in Lehrmaterialien präsentiert wird, handelt es sich meistens nur um korrekte Aussprache einiger Fremdwörter. Die künftigen Deutschlehrer sollten nicht nur die deutsche Standardaussprache in entsprechendem Ausmaß beherrschen, sondern auch ihren Charakter verstehen, um typische Aussprachefehler von tschechischen Schülern richtig zu erkennen und zu beheben. Unsere Erfahrungen zeigen, dass gerade die aktuelle Form der phonetischen Umschrift, die in dem neuesten Aussprachewörterbuch (Deutsches Aussprachewörterbuch, 2009) benutzt wird, den Studenten wesentlich erleichtert, sich die korrekte Aussprache des gesprochenen Deutschen anzueignen.

  • Název v anglickém jazyce

    Phonetic Transliteration IPA as an important Component of German Teacher Training

  • Popis výsledku anglicky

    Nowadays, in German language classes taught to non-native speakers phonetic transcription is usually omitted. If the transcriptions appear in the textbooks, it is usually restricted to some foreign words only. Future teachers of German language should not only master proper pronunciation, but they should understand its specifics, so they could recognize and properly instruct students in eliminating pronunciation mistakes. Our experience shows, that the contemporary form of the phonetic transcription used in the newest pronunciation vocabulary (Deutsches Aussprachewörterbuch, 2009) helps the students with earning proper pronunciation of spoken German language greatly.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    60201 - General language studies

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Deutsch ohne Grenzen, Didaktik Deutsch als Fremdsprache

  • ISBN

    9788026309321

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    12

  • Strana od-do

    203-214

  • Název nakladatele

    Tribun EU

  • Místo vydání

    Brno

  • Místo konání akce

    České Budějovice

  • Datum konání akce

    16. 9. 2014

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    EUR - Evropská akce

  • Kód UT WoS článku

    000475402600011