Teoretická východiska pro použití mobilních zařízení ve výuce
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F16%3A00089813" target="_blank" >RIV/00216224:14410/16:00089813 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.pocitacveskole.cz/system/files/soubory/sbornik/2016/potuckova.pdf" target="_blank" >http://www.pocitacveskole.cz/system/files/soubory/sbornik/2016/potuckova.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Teoretická východiska pro použití mobilních zařízení ve výuce
Popis výsledku v původním jazyce
Při využití mobilních zařízení v procesu vyučování je důležité klást důraz na metodologické postupy a způsoby, jakým je tato zařízení ovlivňují. Je třeba vždy hledat způsob využití mobilního zařízení, který nějakým způsobem obohatí danou aktivitu. K rozvoji schopností žáků mohou posloužit aplikace navržené pro mobilní zařízení. Při jejich volbě je zapotřebí držet se správných didaktických postupů. Není možné využívat v hodinách technologii na úkor výuky. Pro posouzení vhodnosti využití technologií slouží několik modelů, např. tzv. SAMR, Bloomova taxonomie, či TPCK.
Název v anglickém jazyce
Theoretical background for using mobile devices in edcuation
Popis výsledku anglicky
When using mobile devices in teaching, methodology is of vital importance. It is important to use the device in a way that is effective for a given activity. There is a number of mobile applications that can help develop our learners' skills. Careful consideration should be involved in the process of selecting the right application. A mobile device should never be used just for the sake of using it. There are theoretical concepts that can help narrow down the appropriate applications, such as the Bloom's taxonomy, the SAMR model, or TPACK.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2016
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Počítač ve škole 2016 – sborník příspěvků
ISBN
9788090576568
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
3
Strana od-do
1-3
Název nakladatele
Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami, Nové Město na Moravě, 2016
Místo vydání
Nové Město na Moravě
Místo konání akce
Nové Město na Moravě
Datum konání akce
1. 1. 2016
Typ akce podle státní příslušnosti
CST - Celostátní akce
Kód UT WoS článku
—