Metodami kritického myšlení k rozvoji čtenářských strategií žáků

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F16%3A00092980" target="_blank" >RIV/00216224:14410/16:00092980 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Metodami kritického myšlení k rozvoji čtenářských strategií žáků

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek představuje možnosti osvojování čtenářských strategií a rozvíjení dovednosti s nimi pracovat prostřednictvím vybraných metod kritického myšlení. První část příspěvku je věnována vymezení pojmu čtenářské strategie, přičemž dovednost používat čtenářské strategie při čtení textu je jedním z faktorů ovlivňujících úroveň čtenářské gramotnosti žáků. Pro rozvíjení této dovednosti se jeví jako vhodné uplatňovat ve výuce metody kritického myšlení a koncipovat výuku do třífázového modelu učení – evokace, uvědomění si významu informací a reflexe. V závěrečné části studie jsou představeny některé metody kritického myšlení s příklady strategií, které jsou v metodě uplatňovány nebo na nichž je metoda založena.

Název v anglickém jazyce

Development of pupils' reading strategies via critical thinking methods

Popis výsledku anglicky

The contribution presents posibilites of how to acquire reading strategies and develop skill to work with them via particular critical thinking methods. The first part of the contribution is devoted to definition of reading strategies. It is expedient to use critical thinking methods in teaching and frame lessons into three parts (evocation, realization of meaning and reflection) when we want to develop this skills. At the end of the study, we present particular methods in connection with reading strategies that are being developed by them.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů