Methods of Developing Critical Thinking when Working with Educative Texts

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F15%3A33156538" target="_blank" >RIV/61989592:15410/15:33156538 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Methods of Developing Critical Thinking when Working with Educative Texts

Popis výsledku v původním jazyce

The present article focuses on the field of critical thinking, specifically on methods helping to stimulate critical thinking and understanding of a written text. The article also includes a practical illustration of how critical thinking is being cultivated with relation to developing skills of reading comprehension. This practical example presents a partial output of the research that focused on pupils in the second year of primary school, and it provides a suggestion how to use in practice methods developing critical thinking by means of reading comprehension.

Název v anglickém jazyce

Methods of Developing Critical Thinking when Working with Educative Texts

Popis výsledku anglicky

The present article focuses on the field of critical thinking, specifically on methods helping to stimulate critical thinking and understanding of a written text. The article also includes a practical illustration of how critical thinking is being cultivated with relation to developing skills of reading comprehension. This practical example presents a partial output of the research that focused on pupils in the second year of primary school, and it provides a suggestion how to use in practice methods developing critical thinking by means of reading comprehension.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.3.30.0041" target="_blank" >EE2.3.30.0041: Podpora vytváření excelentních výzkumných týmů a intersektorální mobility na Univerzitě Palackého v Olomouci II.</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

e-Peadagogium (print)

ISSN

1213-7758

e-ISSN

—

Svazek periodika

2015

Číslo periodika v rámci svazku

II

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

135-145

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—