Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F17%3A00097982" target="_blank" >RIV/00216224:14410/17:00097982 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Fenomén odborného technického vzdělávání na středních školách

Popis výsledku v původním jazyce

Předložená teoreticko - empirická odborná kniha je věnována vybraným otázkám technického vzdělávání na středních školách. Její využití je však širší, s přesahem do základního i vysokoškolského technického vzdělávání. První část je věnována vymezení techniky a strukturaci technických věd a systému technického vzdělávání na základních a středních školách. V další části je pozornost zaměřena na didaktiku technických předmětů v systému pedagogických věd. Následuje pojednání o systému výuky odborných technických předmětů a vědeckovýzkumné činnosti v oblasti odborných technických předmětů. Nejrozsáhlejší část práce je věnována otázkám výukových cílů, obsahu výuky a technologii výuky technických předmětů a to z hlediska teoretického, prakticko – metodického a empirického. Vybraná relevantní teorie je doplněna aplikačními příklady z výuky technických předmětů. Poslední část práce představuje výzkumnou zprávu z oblasti příležitostí žáků k aktivní činnosti ve výuce technických předmětů na středních školách. Součástí příloh je ukázka profilu absolventa technického oboru, ukázka učebního plánu, ukázka učebních osnov, výzkumný nástroj a seznam škol, kde byl proveden výzkum.

Název v anglickém jazyce

The phenomenon of technical education in secondary schools

Popis výsledku anglicky

The presented theoretical - empirical book is devoted to selected questions of technical education in secondary schools. Its use is wider reaching into basic and higher technical education. The first part is dedicated to defining and structuring techniques of engineering and technical education system at primary and secondary schools. In another part of the attention is focused on teaching technical subjects in the system of pedagogical sciences. Following discussion of the educational system of vocational technical courses and research in the field of technical subjects. The largest part is devoted to the issues of educational objectives, content, teaching and technology teaching technical subjects in terms of theoretical, practical - methodological and empirical. Selected relevant theory is complemented with application examples of teaching technical subjects. The last part presents a research report in the area of opportunities for pupils to active involvement in teaching technical subjects in secondary schools. The appendixes is a sample profile of a graduate technical field demonstration of the curriculum, sample curricula, research tool and a list of schools where the research was done.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

9788021086777

Počet stran knihy

213

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS knihy

—