3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F19%3A00107861" target="_blank" >RIV/00216224:14410/19:00107861 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/00216208:11410/19:10395226

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities

Popis výsledku v původním jazyce

In this chapter, we discuss why and how knowledge (about teaching and learning) should be shared within professional communities (of teachers). Building upon that, the 3A CFA approach is introduced as a means to (1) promote discussion about teaching and learning within professional communities of teachers, and (2) generate findings about teaching and learning that will enrich the knowledge base of the teaching profession.

Název v anglickém jazyce

3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities

Popis výsledku anglicky

In this chapter, we discuss why and how knowledge (about teaching and learning) should be shared within professional communities (of teachers). Building upon that, the 3A CFA approach is introduced as a means to (1) promote discussion about teaching and learning within professional communities of teachers, and (2) generate findings about teaching and learning that will enrich the knowledge base of the teaching profession.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

<a href="/cs/project/GA14-06480S" target="_blank" >GA14-06480S: Utváření didaktického vědění pro zlepšení: rozvíjení kvality výuky</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Supporting Teachers: Improving Instruction

ISBN

9783830940296

Počet stran výsledku

22

Strana od-do

55-76

Počet stran knihy

186

Název nakladatele

Waxmann

Místo vydání

Münster

Kód UT WoS kapitoly

—