LiLa – the Methodological Portal for Work with Authentic Texts in Ger- man Classes

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F21%3A00124168" target="_blank" >RIV/00216224:14410/21:00124168 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://books.akademicka.pl/publishing/catalog/book/316" target="_blank" >https://books.akademicka.pl/publishing/catalog/book/316</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.12797/9788381384902.07" target="_blank" >10.12797/9788381384902.07</a>

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

LiLa – methodisches Portal für Didaktisierung von authentischen Texten im DaF-Unterricht

Popis výsledku v původním jazyce

Das ursprünglich kulturwissenschaftliche Konzept der linguistic landscapes findet seit einigen Jahren auch in anderen kulturwissenschaftlichen Fachrichtungen Anwendung. Neulich erschienen mehrere Publikationen über theoretische Grundlagen zur Verwendung der authentischen und öffentlichen Texte im Fremdsprachenunterricht, sowie über praktische Entwürfe und deren Vorteile für die Fremdsprachen- und Kulturvermittlung. Der vorliegende Beitrag stellt das Projekt „LiLa“ vor, das an diese neuesten Trends anknüpft und versucht, sie in praktischen Didaktisierungen umzusetzen.

Název v anglickém jazyce

LiLa – the Methodological Portal for Work with Authentic Texts in Ger- man Classes

Popis výsledku anglicky

The cultural and scientific concept of linguistic landscapes is not used strictly in cultural and scientific disciplines anymore. Recently, several publications have appeared on theoretical foundations for the use of authentic and public texts in foreign language teaching, as well as on practical designs and their advantages for foreign language and cultural education. This article introduces the project „LiLa“ which develops on these latest trends and tries to transform them into practical teaching materials.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Empirische Studien und didaktische Implikationen der modernen Fremdsprachenforschung: am Beispiel des Deutschen

ISBN

9788381384896

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

20

Strana od-do

115-134

Název nakladatele

WYDAWNICTWO KSIĘGARNIA AKADEMICKA

Místo vydání

Kraków

Místo konání akce

Varšava

Datum konání akce

29. 5. 2019

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—