PROFESSIONAL SELF-CONCEPT OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14510%2F14%3A00077466" target="_blank" >RIV/00216224:14510/14:00077466 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
PROFESSIONAL SELF-CONCEPT OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER
Popis výsledku v původním jazyce
The aim of this paper is to present partial results of quantitative research focused on the specifics of the teaching of physical education with special regard to the self-concept of teachers of physical education. The results confirm the satisfaction ofphysical education teachers with the profession and provide specifics of profession that physical education teachers perceive.
Název v anglickém jazyce
PROFESSIONAL SELF-CONCEPT OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER
Popis výsledku anglicky
The aim of this paper is to present partial results of quantitative research focused on the specifics of the teaching of physical education with special regard to the self-concept of teachers of physical education. The results confirm the satisfaction ofphysical education teachers with the profession and provide specifics of profession that physical education teachers perceive.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Fórum pedagogické kinantropologie: sborník abstraktů, textů a prezentací ze semináře ?Fórum pedagogické kinantropologie? pořádaného ve dnech 24.?26. 9. 2014.
ISBN
9788087647196
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
5
Strana od-do
28-32
Název nakladatele
Univerzita Karlova v Praze, Fakulta tělesné výchovy a sportu
Místo vydání
Praha
Místo konání akce
Stráž nad Nežárkou
Datum konání akce
24. 9. 2014
Typ akce podle státní příslušnosti
CST - Celostátní akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)