Aspekty osvojování si anglického jazyka u českých studentů při vstupu do přípravného vzdělávání učitelů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F13%3A39897594" target="_blank" >RIV/00216275:25210/13:39897594 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Aspekty osvojování si anglického jazyka u českých studentů při vstupu do přípravného vzdělávání učitelů

Popis výsledku v původním jazyce

Text příspěvku představuje interdisciplinární výzkumný projekt zaměřený na aspekty osvojování si anglického jazyka u českých studentů při vstupu do přípravného vzdělávání učitelů. V centru pozornosti je dosažená úroveň komunikační kompetence v angličtině, se kterou studenti na univerzitu přicházejí. Proto je žádoucí pro výzkumné účely vytvořit jazykový korpus mluvené angličtiny, analyzovat jej z různých pohledů, kromě jiného také ve vztahu k individuálním příběhům učení. Cílem příspěvku je stručně představit teoretická východiska projektu, cíle a metodologii, a naznačit očekávané výsledky.

Název v anglickém jazyce

Aspects of English language acquisition of Czech students on the onset of teacher education

Popis výsledku anglicky

The text introduces an interdisciplinary project focused on specific features of English language acquisition of Czech learners, future teachers of English, in the Czech educational context. Thus the achieved level of communicative competence in English,which the trainees bring to teacher education study programmes, is in the centre of attention. Therefore, it is desirable to create a Czech corpus of learner English of spoken communication, to conduct a linguistic analysis of the corpus and relate itsoutcomes to the results of the investigation of individual learning histories. The aim of the paper is to briefly present the theoretical background of the project, its objectives, methodology, and to suggest expected outcomes.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA13-25982S" target="_blank" >GA13-25982S: Aspects of English Language Acquisition of Czech Students on the Onset of Teacher Education</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti

ISBN

978-80-7414-602-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

Místo vydání

Ústí nad Labem

Místo konání akce

Ústí nad Labem

Datum konání akce

16. 9. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—