Gramotnost v řemeslnickém prostředí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F25%3A39923971" target="_blank" >RIV/00216275:25210/25:39923971 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://doi.org/10.82130/hs2025-02-011" target="_blank" >https://doi.org/10.82130/hs2025-02-011</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.82130/hs2025-02-011" target="_blank" >10.82130/hs2025-02-011</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Gramotnost v řemeslnickém prostředí

Popis výsledku v původním jazyce

Studie se zaměřuje na jazykové, stylistické a pravopisné rysy osobní korespondence psané členy řemeslnických rodin od konce 18. století do 50. let 19. století. Prostřednictvím komparativní analýzy rukopisných pramenů odhaluje různé míry adherence k tehdejší pravopisné normě a zkoumá vztah mezi dosaženým vzděláním, školní docházkou a písemnými kompetencemi pisatelů. Zvláštní pozornost je věnována genderovým a sociálním determinantám, které utvářely formu i funkci dopisů jak v rámci rodinného prostředí, tak v širším společenském kontextu.

Název v anglickém jazyce

Literacy in the Context of Craftsmanship

Popis výsledku anglicky

This study focuses on the linguistic, stylistic, and orthographic features of personal correspondence written by members of artisan families between the late 18th century and the 1850s. Through a comparative analysis of manuscript sources, it reveals varying levels of adherence to the contemporary orthographic norm and examines the relationship between educational attainment, school attendance, and the writers’ written competencies. Particular attention is paid to gendered and social determinants that shaped the form and function of letters within both familial and broader societal contexts.

Druh

J_SC - Článek v periodiku v databázi SCOPUS

CEP obor

—

OECD FORD obor

60101 - History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Historia scholastica

ISSN

2336-680X

e-ISSN

—

Svazek periodika

2025

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

22

Strana od-do

211-232

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-105030214259