Matlab-The powerfull Tool for Education of Mathematics and Geometry in Mathematical Teaching.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25410%2F99%3A00001001" target="_blank" >RIV/00216275:25410/99:00001001 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Matlab-The powerfull Tool for Education of Mathematics and Geometry in Mathematical Teaching.

Popis výsledku v původním jazyce

Limiting factor of the sstems for doing of mathematics by computer such as Matlab is their focus on work with static figures and lesserstress to dynamics (animation). This is but dominating feature of another kind of software, often called dynamic geometry (Gabri geometri, Geometrew Sketchpad). Dynamic geometry software on the other hand have limited ability to perform analytical calculations (to give formulas of less common curves and similar calculations). Consequently we will combine the use of Matlab while working with Gabri geometry. Alternatively we can show some samples of using Matlab in exploation of factual sets and othe problems.

Název v anglickém jazyce

Matlab-The powerfull Tool for Education of Mathematics and Geometry in Mathematical Teaching.

Popis výsledku anglicky

Limiting factor of the sstems for doing of mathematics by computer such as Matlab is their focus on work with static figures and lesserstress to dynamics (animation). This is but dominating feature of another kind of software, often called dynamic geometry (Gabri geometri, Geometrew Sketchpad). Dynamic geometry software on the other hand have limited ability to perform analytical calculations (to give formulas of less common curves and similar calculations). Consequently we will combine the use of Matlab while working with Gabri geometry. Alternatively we can show some samples of using Matlab in exploation of factual sets and othe problems.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

BA - Obecná matematika

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

The fourht International Conference on Technology in Mathematics Teaching

ISBN

—

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

1

Strana od-do

—

Název nakladatele

University of Plymouth, UK

Místo vydání

Plymouth, UK

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—