Kombinovaný kurz vysokoškolské pedagogiky pro učitele - inženýry podle standardů IGIP

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00237752%3A_____%2F03%3A00011286" target="_blank" >RIV/00237752:_____/03:00011286 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Kombinovaný kurz vysokoškolské pedagogiky pro učitele - inženýry podle standardů IGIP

Popis výsledku v původním jazyce

článku je popsáno dotazníkové šetření prvních absolventů kombinovaného kurzu na VŠB-TU v Ostravě. Je zde popsána metodika dotazování, způsob zpracování a výsledky z hodnocení textů i výuky jsou shrnuty do tabulek a grafů.

Název v anglickém jazyce

Combined course of higher education pedagogy for teachers-engineers following IGIP standards.

Popis výsledku anglicky

The article summarises the outcomes of the questionnaire survey done among the first graduates of a combined course at VSB-TUO Ostrava incl. the description of questionnaire methodology, construction and the way of analysis. The outcomes of graduate course evaluation (incl. learning texts and tuition) are given in tables and graphs.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Aula

ISSN

1210-6658

e-ISSN

—

Svazek periodika

11

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

62-70

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—