Prezentační a komunikační dovednosti studentů s důrazem na potřebné aspekty jejich rozvoje

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F01801376%3A_____%2F19%3AN0000015" target="_blank" >RIV/01801376:_____/19:N0000015 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.vspj.cz/vyzkum-a-projekty/casopisy-vspj/logos-polytechnikos" target="_blank" >https://www.vspj.cz/vyzkum-a-projekty/casopisy-vspj/logos-polytechnikos</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Prezentační a komunikační dovednosti studentů s důrazem na potřebné aspekty jejich rozvoje

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je zaměřen na dovednost studentů prezentovat, která jim nabízí nespornou výhodu na trhu práce. Klade si za cíl představit dílčí výsledky výzkumného šetření orientovaného na prezentační dovednosti studentů vysoké školy, kteří měli za úkol představit zvolené ekonomické téma a byli hodnoceni z hlediska šesti aspektů. Příspěvek porovnává výsledky experimentální a kontrolní skupiny, přičemž experimentální skupina absolvovala kurz zaměřený na rozvoj prezentačních dovedností, kontrolní skupina nikoli. Významnost posunu komunikačních dovedností byla ověřena pomocí Studentova t-testu. Výsledky poukázaly na významný posun v prezentačních dovednostech experimentální skupiny a tedy účinnost zařazeného kurzu, který byl studentům nápomocný při přípravě vystoupení. Příspěvek taktéž přináší podrobnější informaci o jednotlivých aspektech, které je třeba v rámci komunikačních dovedností nejvíce rozvíjet. V neposlední řadě se zaměřuje na vlastní pocity studentů, které je při prezentování doprovází, a též na jejich vlastní zájem o rozvoj konkrétních aspektů komunikace.

Název v anglickém jazyce

Presentation and Communication Skills of Students with Focus on Necessary Aspects of Development of These Skills

Popis výsledku anglicky

The paper is focused on presentation skills of students that represents undoubtedly a significant advantage for them on the labour market. It is oriented on the presentation of partial research results connected with the presentation skills of university students. Their task was to present selected economic topic. They were evaluated with the help of six aspects. The paper compares the results of the experimental and control group. While the experimental group dealt with a course focused on presentation skills improvement, the control group did not go through this course. The significance of the communication skills change was measured with the help of Student t-test. The results pointed out the significant change of the experimental group presentation skills and the efficiency of the course that was helpful for students in preparation for their in-class presentation. The paper also brings information regarding individual aspects of communication which are to be developed primarily. Last but not least, it is also focused on the feelings the students are facing during presentation and on their own interest in development of individual communication aspects.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50200 - Economics and Business

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Logos Polytechnikos

ISSN

2464-7551

e-ISSN

—

Svazek periodika

10

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

106 - 116

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—