Sociopedagogická specifika realizace edukačních programů pro seniory

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F27132781%3A_____%2F11%3A%230000046" target="_blank" >RIV/27132781:_____/11:#0000046 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Sociopedagogická specifika realizace edukačních programů pro seniory

Popis výsledku v původním jazyce

Studie navazuje na příspěvek věnovaný problematice využití autority sociálních pracovníků při realizaci edukačních programů pro seniory. Autorita vychovatelů pro motivaci seniorů k zapojení do vhodných oblastí nestačí, je proto nutné využívat i vlivu okolního prostředí. V příspěvku je zaměřena pozornost na možnosti využití rodiny při edukaci seniora (zvláště seniora umístěného v domě s pečovatelskou službou), včetně výsledků praktického šetření zaměřeného na míru sociálních kontaktů seniorů s původní rodinou. V této souvislosti je v textu zaměřena pozornost i na oblast motivace vzdělávání seniorů k využívání nabídek edukačních a preventivních programů, podporu pochopení významu těchto programů z hlediska udržení dostatečné kvality života a soběstačnosti a na možnosti využívání autority rodiny v tomto procesu.

Název v anglickém jazyce

Social and Pedagogical Specifics of the Senior Educational Program Realization

Popis výsledku anglicky

This essay is a follow-up of the text dedicated to the question of the authority of social workers arranging the senior educational programs. The authority of educationists does not provide sufficient basis for motivating the seniors to join in the educational programs. Therefore it is necessary to utilise the influence of the enviroment. This contribution focuses on the possibility of using the family of seniors (especially the ones placed in the old people´s homes) and includes the results of the frequency of their original family contacts. In this context, the attention is paid to the question of motivating seniors to educate and to take the advantage of the educational and prevention program offer. It is also amportant to support understanding of the importance of these programs offer. It is also important to support understanding of the importance of these programs for the life quality preservation, independence and the possibility of utilising the family authority in this process

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Andragogická revue

ISSN

1804-1698

e-ISSN

—

Svazek periodika

3

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

22-37

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—