Demokracie, nároky na výchovu k ní, pro ni a vzdělávání o ní

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F17%3A43893547" target="_blank" >RIV/44555601:13410/17:43893547 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Demokracie, nároky na výchovu k ní, pro ni a vzdělávání o ní

Popis výsledku v původním jazyce

Výchova k demokracii je příležitostí k setkávání se s konkrétními problémy dané dějinné situace. Určité významové vyprázdnění pojmů jako demokrycie a výchova k demokracii v naší společnosti jsou důvodem k hledání jejich významů a promýšlení jejich obsahů. Demokracie může být nahlížena jako politický systém, jako hodnota, způsob života nebo jako diskuze. Výchova k demokracii by potom měla být vnímána nejenom jako pouhý soubor politologických a sociálních témat. Její zkoumání z perspektiv filosofie výchovy, axiologie a politické filosofie odkrývá její axiologický rozmě a nároky na kognitivní schopnosti. Opodstatňuje možné způsoby, jak ji nahlížet a jak ji provádět. Výchova k demokracii stejně jako výchova obecně je celoživotním údělem. Její porvádění klade velké nároky na vychovatele. Promýšlení jejích možností a limitů je jedním z nic.

Název v anglickém jazyce

Democracy, demands on education towards, for and about it

Popis výsledku anglicky

Education for democracy is an opportunity for its participants to meet conrete issuses of a conrete historical situation. Certain voidance of the meaning of concepts like democracy and education for democracy in our society are reasons for searching their senses and reflecting upon their contents. Democracy can be viewed as a political system, as a value, a way of life or as a discussion. Education for democracy then should be viewed not only as a complex of political or social topics. Studying its characteristic features from the point of philosophy of education, axiology and political philosophy discoveres its axiological dimension as well as claims to the cognitive skills. It also gives substance to possible ways how to view and practice it. Education for democracy as well as education in a general meaning is a life-time deal. To practice education for democracy means great demands for an educator. Thinking over its possibilities and limits is one of them.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50601 - Political science

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

O politické filozofii, demokracii a střední Evropě

ISBN

978-80-7561-088-1

Počet stran výsledku

19

Strana od-do

101-119

Počet stran knihy

204

Název nakladatele

FF UJEP

Místo vydání

Ústí nad Labem

Kód UT WoS kapitoly

—