Fenomén přímky a kružnice ve výuce matematiky na základní škole

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F01%3A00001342" target="_blank" >RIV/44555601:13430/01:00001342 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Fenomén přímky a kružnice ve výuce matematiky na základní škole

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek popisuje výsledky výzkumu provedeného v letech 1998 - 2000 na základních školách v severočeském regionu. Cílem výzkumu bylo popsat představy žáků o přímce a kružnici a vývoj těchto představ v průběhu jejich školní docházky.

Název v anglickém jazyce

The phenomenon of a line and a circle in teaching mathematics

Popis výsledku anglicky

My contribution introduces the results of a research taken in 1998 and 1999 on primary and secondary schools in the region of North Bohemia. The aim of this research was to describe the notions the pupils of primary schools and students of secondary schools have about a straight line and a circle.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2001

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Matematika v príprave učitelov 1.stupňa základnej školy

ISBN

80-8055-519-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

171-176

Název nakladatele

Univerzita Mateja Bela

Místo vydání

Banská Bystrica

Místo konání akce

Banská Bystrica

Datum konání akce

21. 4. 2001

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—