Diagnostika učebního stylu - možnost rozvoje nejen manažerů.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F02%3A00001671" target="_blank" >RIV/44555601:13430/02:00001671 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Diagnostika učebního stylu - možnost rozvoje nejen manažerů.
Popis výsledku v původním jazyce
Článek obsahuje sdělení o teoretických východiscích zjišťování učebních stylů. Manažer, pokud zná svůj učební styl, případně i učební styl zaměstnanců, a umí s touto informací pracovat, může jim pomoci ovládat dovednost řídit své učení. Zaměstnanci jsoupak schopni lépe optimalizovat své učení, stávají se efektivnějšími pracovníky firmy.
Název v anglickém jazyce
Learning styles diagnosis - posibility for developement not only managers
Popis výsledku anglicky
Article contains announcement about theoretic resource of recognised instructional styles. If manager knows its instructional style, perhaps even staff's instructional style, and he is able to work with this information, he is able to help them to control their learning. Then they are able to better optimize their learning, and they can become efficient workers.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F00%2FP084" target="_blank" >GA406/00/P084: Učební styl žáka - jedna z připomínek umožňující řízení učební činnosti jako aktivní konstrukci poznání</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2002
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)