Grafologie jako jedna z cest k dítěti-cizinci v české škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F08%3A00004118" target="_blank" >RIV/44555601:13430/08:00004118 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Grafologie jako jedna z cest k dítěti-cizinci v české škole
Popis výsledku v původním jazyce
Tato práce se zabývá možnostmi grafologie při identifikaci komunikační ostýchavosti, která má přímý dopad na úspěšnost dalšího vzdělávání.Práce je doplněna výzkumem komunikační ostýchavosti mezi klienty dětských domovů a výchovných ústavů. Je zde navržena metoda, která rovněž vychází z grafologie a podle které lze identifikovat komunikační ostýchavost u cizinců - imigrantů.
Název v anglickém jazyce
Graphology as way to child-foreigner in Czech school.
Popis výsledku anglicky
This diplima paper deals with chances of graphology used for identificationof communicative shyness which can directly involve success of further education. The text of the dissertation thesis includes outcames of research work done within inmates of children's homes and penitentiaries. The author focuses his attention to depicting a new mwthod profiting from graphology and deigned to identifying communicative shyness of none-native users of the language in question (immigrants).

Rok uplatnění
2008
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)