Výzkum dětského pojetí postižení

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F08%3A00004673" target="_blank" >RIV/44555601:13430/08:00004673 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Výzkum dětského pojetí postižení
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek popisuje výzkum dětského pojetí postižení u žáků 5., 7. a 9. ročníku základní školy a u žáků 7. a 9. ročníku základní školy praktické. Sledováno bylo dětské pojetí tělesného, mentálního, sluchového, zrakového a kombinovaného postižení. Dětská pojetí byla zkoumána pomocí pojmového mapování, byla sledována geneze dětského pojetí postižení. Získaná data byla statisticky vyhodnocena a výsledky diskutovány.
Název v anglickém jazyce
Research of children? understanding of disability
Popis výsledku anglicky
This paper describes the research of children? understanding of dissability by pupils of the 5th, 7th and 9th grade of primary school and by pupils of the 7th and 9th grade of special school. It was diagnosed children? understanding of physically, mental, ear, optical and combined dissability. Acquired data were statistically evaluated and results were discussed.

Projekt
<a href="/cs/project/1J037%2F05-DP2" target="_blank" >1J037/05-DP2: Příčiny a mechanismy vytváření vzdělávacích blokád příslušníků skupin z odlišného sociokulturního prostředí a formulace strategií k jejich překonávání.</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2008
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)