Character Formation: A Forgotten Theme of Comenius's Didactics

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F15%3A43886652" target="_blank" >RIV/44555601:13430/15:43886652 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

Charakterbildung - ein in Vergessenheit geratenes Thema aus Comenius' Unterrichtslehre

Popis výsledku v původním jazyce

Diese knappe Untersuchung widmet sich Comenius' Auffassung von der Charakterbildung, wie sie sich hauptsächlich in dessen Lehrbriefen findet. Welche Bedeutung hat sie für die heutige Praxis in Beziehung zur Bildung der Sitten? Johann Amos Comenius (1592- 1670), Philosoph, Pädagoge und Bischof unter den Böhmischen Brüdern (heutiges Tschechien), wurde insbesondere für seine zeitlosen Lehrsätze berühmt, die ihm sogar den Titel }}Lehrer der Menschheit(( eintrugen. Daneben soll aber auch gezeigt werden, weshalb die moderne tschechische Comeniusforschung - voreingenommen durch ihre kommunistische Ideologie - Comenius' Auffassung von der sittlichen Bildung so stark vernachlässigt.

Název v anglickém jazyce

Character Formation: A Forgotten Theme of Comenius's Didactics

Popis výsledku anglicky

The goal of this brief study is to present Comenius's notion of character formation as it is outlined primarily in his didactic writings, and to show its relevance for contemporary practice in relation to moral education. Jan Amos Comenius was a Czech 17th century Brethren bishop, philosopher and educator who is celebrated especially for his timeless didactic principles, which earned him the epithet "the teacher of nations." The sub-goal of this paper is to explain why Comenius's concept of moral education has been neglected in Czech modern Comeniological research biased by communist ideology.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Vergangenheit als Lernfeld

ISBN

978-3-86269-103-6

Počet stran výsledku

20

Strana od-do

111-130

Počet stran knihy

363

Název nakladatele

Verlag für Kultur und Wissenschaft

Místo vydání

Bonn

Kód UT WoS kapitoly

—