Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Differences in the Value Orientation of Czech and Slovak Pupils

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F15%3A43886902" target="_blank" >RIV/44555601:13430/15:43886902 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    —

  • DOI - Digital Object Identifier

    —

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Differences in the Value Orientation of Czech and Slovak Pupils

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This contribution is submitting a selection from the results of the research study carried out during the years 2013 and 2014 among Czech and Slovak pupils from the fourth to sixth forms at primary schools. This study focused on the monitoring and evaluation of differences and similarities in the value-oriented responses of those pupils, according to the criteria of their nationality and sex. The pupils were expressing their opinions by means of a questionnaire survey with respect to selected situationson a four-degree scale and they further stated their vision of the world and their position in it. This contribution analyses statistically significant deviations which were found out among the positions held by Czech and Slovak boys and girls. The contribution also gives rise to a number of questions concerning the shift in values among the population of pupils of the formerly unified state

  • Název v anglickém jazyce

    Differences in the Value Orientation of Czech and Slovak Pupils

  • Popis výsledku anglicky

    This contribution is submitting a selection from the results of the research study carried out during the years 2013 and 2014 among Czech and Slovak pupils from the fourth to sixth forms at primary schools. This study focused on the monitoring and evaluation of differences and similarities in the value-oriented responses of those pupils, according to the criteria of their nationality and sex. The pupils were expressing their opinions by means of a questionnaire survey with respect to selected situationson a four-degree scale and they further stated their vision of the world and their position in it. This contribution analyses statistically significant deviations which were found out among the positions held by Czech and Slovak boys and girls. The contribution also gives rise to a number of questions concerning the shift in values among the population of pupils of the formerly unified state

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

    —

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    —

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Acta Technologica Dubnicae

  • ISSN

    1338-3965

  • e-ISSN

    —

  • Svazek periodika

    5/2015

  • Číslo periodika v rámci svazku

    2

  • Stát vydavatele periodika

    SK - Slovenská republika

  • Počet stran výsledku

    20

  • Strana od-do

    31-50

  • Kód UT WoS článku

    —

  • EID výsledku v databázi Scopus

    —