Analýza připravenosti vychovatele na řešení krizových situací jako východisko pro další vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F20%3A43896031" target="_blank" >RIV/44555601:13430/20:43896031 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Analýza připravenosti vychovatele na řešení krizových situací jako východisko pro další vzdělávání
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se zabývá problematikou připravenosti vychovatelů výchovných ústavů na řešení krizových situací s agresivním projevem dítěte. Prezentujeme dílčí výsledky výzkumného šetření. Jeho cílem bylo zjistit, jak respondenti hodnotí vybrané aspekty takových situací a zda jsou schopni systémově plánovat kroky pro jejich řešení. Výsledky mohou být využity pro zkvalitnění dalšího vzdělávání a profesního rozvoje vychovatelů v tomto typu zařízení.
Název v anglickém jazyce
Analysis of the educator's preparedness to deal with crisis situations as the basis for further education
Popis výsledku anglicky
The paper deals with the issue of preparedness of educators of educational institutions for children with behavioural disorders to solve crisis situations with aggressive behaviour of children. We present partial results of the research. Its objective was to find out how respondents evaluate selected aspects of such situations and whether they are able to plan further steps for their solution systematically. The results can be used to improve further education and professional development of educators in this type of institution.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Vzdělávání dospělých 2019 - v kontextu profesního rozvoje a sociálního kapitálu Adult Education 2019 - in the Context of Professional Development and Social Capital. Proceeding od the 9th International Adult Education Conference
ISBN
978-80-906894-8-0
ISSN
2571-3841
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
10
Strana od-do
327-336
Název nakladatele
Česká andragogická společnost
Místo vydání
Praha
Místo konání akce
Prague, Czech Republic
Datum konání akce
11. 12. 2019
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)