Power and empowerment in outdoor environmental education programs

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F21%3A43896513" target="_blank" >RIV/44555601:13430/21:43896513 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://munispace.muni.cz/library/catalog/view/1978/5406/2981-1/0#preview" target="_blank" >https://munispace.muni.cz/library/catalog/view/1978/5406/2981-1/0#preview</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Power and empowerment in outdoor environmental education programs

Popis výsledku v původním jazyce

Student empowerment as an outcome of outdoor environmental education programs is connected with the question of who has control over these programs. In this chapter, we analyze how power is distributed among program designers, leaders, participating students, and accompanying teachers. We show that no model of dealing with the dynamic relationships among these program stakeholders can be considered wrong per se but that each brings with it particular implications for the other aspects of program design and implementation.

Název v anglickém jazyce

Power and empowerment in outdoor environmental education programs

Popis výsledku anglicky

Student empowerment as an outcome of outdoor environmental education programs is connected with the question of who has control over these programs. In this chapter, we analyze how power is distributed among program designers, leaders, participating students, and accompanying teachers. We show that no model of dealing with the dynamic relationships among these program stakeholders can be considered wrong per se but that each brings with it particular implications for the other aspects of program design and implementation.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Real world learning in outdoor environmental education programs: The practice from the perspective of educational research

ISBN

978-80-210-9758-2

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

43-57

Počet stran knihy

195

Název nakladatele

Masarykova univerzita v Brně

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—