Konceptuální úlohy pro aktivní učení na základní škole

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13440%2F14%3A43886348" target="_blank" >RIV/44555601:13440/14:43886348 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Konceptuální úlohy pro aktivní učení na základní škole

Popis výsledku v původním jazyce

V příspěvku jsou představeny úlohy, pro které se v zahraničí užívá názvu "concept cartoons" (konceptuální úlohy nebo obrázky). Tato forma zadání úloh vyvolává zcela přirozeně diskusi mezi žáky, kteří mohou vyslovovat své myšlenky, klást si vzájemně otázky, formulovat hypotézy, navrhovat vysvětlení a zdůvodňovat svoji argumentaci. Úlohy také mohou být vhodným východiskem pro experimentování a bádání. V příspěvku je uvedena charakteristika tohoto typu úloh a možnosti jejich využití na základní škole. Dálejsou zařazeny dvě ukázky ze souboru úloh k tématu Pohybové zákony, které byly zpracovány ve formě "concept cartoons" pro žáky základních škol.

Název v anglickém jazyce

Concept tasks for active learning at basic school

Popis výsledku anglicky

The contribution deals with tasks or problems that are called "concept cartoons" abroad. Concept cartoons provide a stimulus for discussion and argument, challenge and develope the learners' ideas, promote thinking and reasoning, help learners to ask questions mutually, formulate their hypotheses, propose expalantions and justify their reasonings. Concept cartoons often provide starting points for scientific investigation and enquiry too. In the contribution there is a characteristic of this type of tasks and possibilities of their use at basic schools. Some concept cartoons for the topic "Motion and force" for pupils at basic schools are a part of the contribution.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.3.35.0044" target="_blank" >EE2.3.35.0044: Otevřená univerzita, otevřená věda</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 6

ISBN

978-80-261-0374-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

50-56

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Místo konání akce

Kašperské Hory

Datum konání akce

24. 4. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—