Úlohy zadané formou diskuse aneb jak otázky pomáhají rozvíjet myšlení a učení žáků

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13440%2F16%3A43887806" target="_blank" >RIV/44555601:13440/16:43887806 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Úlohy zadané formou diskuse aneb jak otázky pomáhají rozvíjet myšlení a učení žáků
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku jsou prezentovány dva soubory úloh zadaných formou diskuse pro témata Pohybové zákony a Gravitace, které jsou určeny zejména pro žáky základních škol. Dále je v článku prezentováno několik konkrétních úloh a je také stručně popsáno, jak lze s úlohami pracovat ve výuce. Součástí příspěvku i ukázky využití tohoto typu problémů v zahraničních učebnicích, které mohou být zajímavou inspirací i pro autory našich učebnic.
Název v anglickém jazyce
Tasks in the Form of Discussion or How Questions Can Help to Develop Thinking and Learning of Pupils
Popis výsledku anglicky
In the contribution two sets of tasks in form of concept cartoons are presented, the first one on topic "Motion and force", the other one on topic "Gravity". The tasks are designed for learnerss at the age of 13 to 15 (i. e. the pupils of lower secondary schools). Some examples of concept cartoons from the sets are included in the paper and some possibilities of the using of tasks for teaching are described.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt
<a href="/cs/project/EE2.3.45.0034" target="_blank" >EE2.3.45.0034: Partnerstvím ke zkvalitnění přípravy lidských zdrojů pro přírodovědné a technické vzdělávání</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2016
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)