Implicitní učení a konstrukce znalostí při výuce managementu v AJ

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13510%2F05%3A00003196" target="_blank" >RIV/44555601:13510/05:00003196 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Implicitní učení a konstrukce znalostí při výuce managementu v AJ

Popis výsledku v původním jazyce

Výuka cizích jazyků byla celosvětově po dlouhou dobu jednostranně explicitně orientována. Ke změně tohoto negativního trendu došlo až v poslední době, a to prostřednictvím podpory implicitních učebních procesů. Explicitní učení je vysoce selektivní, neboť předpokládá deduktivní myšlení a při řešení problémů se zaměřuje jen na několik proměnných. Při implicitním neboli "neselektivním" učení studenti sledují všechny proměnné a pokouší se pojmout veškeré eventuality mezi nimi Tento druh učení hraje velmi důležitou roli v sociálním konstruktivismu a jeho konstrukci znalostí založené na tvorbě komunity, v níž si studenti konstruují své osobní znalosti prostřednictvím diskuze se svými spolužáky.

Název v anglickém jazyce

Teaching Management in English - Implicit Learning and Construction of Knowledge

Popis výsledku anglicky

Foreign language teaching has long been explicit - oriented. Only recently this negative tendency has been changed by supporting implicit learning processes. Explicit learning is highly selective for it presupposes a deductive thinking mode and focuses just on a few variables in problem - solving situations. In implicit of "unselective" learning students observe all the variables involved and attempt to store all the contingencies between them. This kind of learning plays a very important role in socialconstructivism and its construction of knowledge based on the creation of a community where students construct their personal knowledge through discussions with their peers.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA402%2F03%2F1347" target="_blank" >GA402/03/1347: Ekonomické aspekty rozvoje vzdělanosti v Ústeckém kraji</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Moderní přístupy k výuce cizích jazyků na vysoké škole

ISBN

80-7044-694-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

142-147

Název nakladatele

FSE UJEP Ústí nad Labem

Místo vydání

UJEP Ústí nad Labem

Místo konání akce

FSE UJEP Ústí nad Labem

Datum konání akce

7. 9. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—