Czech geographical education: from behaviourist to constructivist learning?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F08%3A%230000747" target="_blank" >RIV/46747885:24510/08:#0000747 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.herodot.net/conferences/liverpool/Liverpool-presentations.html" target="_blank" >http://www.herodot.net/conferences/liverpool/Liverpool-presentations.html</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Czech geographical education: from behaviourist to constructivist learning?

Popis výsledku v původním jazyce

Basic and secondary education in the Czech Republic has been going through deep reform, the greatest on since the beginning of teh 1980s. The changes in the 1990s and at the beginning of the 21st century move from a rigid determination of educational content into the new national curriculum.

Název v anglickém jazyce

Czech geographical education: from behaviourist to constructivist learning?

Popis výsledku anglicky

Basic and secondary education in the Czech Republic has been going through deep reform, the greatest on since the beginning of teh 1980s. The changes in the 1990s and at the beginning of the 21st century move from a rigid determination of educational content into the new national curriculum.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Future Prospects in Geography

ISBN

9780951584743

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

135-146

Název nakladatele

Liverpool Hope University

Místo vydání

Liverpool

Místo konání akce

Liverpool

Datum konání akce

1. 1. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—