Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Prezentační software v přípravě budoucích učitelů

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F09%3A%230000360" target="_blank" >RIV/46747885:24510/09:#0000360 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.webmatika.sk/zbornik-1/clanky/Prihonska/Prihonska.pdf" target="_blank" >http://www.webmatika.sk/zbornik-1/clanky/Prihonska/Prihonska.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Prezentační software v přípravě budoucích učitelů

  • Popis výsledku v původním jazyce

    V příspěvku je diskutován rozvoj tvořivých schopností budoucích učitelů primárního vzdělávání. Pozornost je věnována využití prezentačního softwaru ve vyučování matematice. Zaměřujeme se na rozvoj řešitelských strategií žáků, hodnocení a prezentaci výsledků. Zmíněna je role motivace ve vyučování.

  • Název v anglickém jazyce

    Presentation Software in Pre-service Teacher Education Abstract

  • Popis výsledku anglicky

    In this contribution, we discuss the development of creative abilities in pre-service teachers through their preliminary didactics preparation. We focus on using the presentation software in teaching mathematics. The students - future teachers solve selected problems in didactic subjects with the use of ICT technology. The focus in on practicing different solving strategies, elaboration and presentation of student's own solution. This way we indirectly attempted to improve creative abilities of future teachers. These abilities can develop unexpectedly in working on a presentation using non traditional methods and procedures in teaching mathematics. The basic role of teachers is to free the pupils from fear and positively motivate them and new modern technologies can help.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2009

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Potenciál prostredia IKT v školskej matematike I

  • ISBN

    978-80-223-2754-1

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    10

  • Strana od-do

    44-53

  • Název nakladatele

    Vdavatel'stvo UK

  • Místo vydání

    Univerzita Komenského v Bratislavě

  • Místo konání akce

    UK v Bratislavě

  • Datum konání akce

    1. 1. 2009

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    CST - Celostátní akce

  • Kód UT WoS článku