Uplatňování kreativního myšlení ve výtvarném vzdělávání budoucích učitelů
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F24%3A00014230" target="_blank" >RIV/46747885:24510/24:00014230 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://ne" target="_blank" >http://ne</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Uplatňování kreativního myšlení ve výtvarném vzdělávání budoucích učitelů
Popis výsledku v původním jazyce
V rámci zkvalitňování přípravy budoucích učitelů 1. stupně ZŠ v oblasti výtvarné výchovy představujeme projekt KPV FP TUL, jehož cílem je identifikovat a popsat překážky v nekonvenční tvořivosti studentů, zjistit úroveň schopnosti přicházet s nekonvenčními řešeními a navrhnout komplexní řešení, jak tuto oblast kultivovat a rozvíjet tak, aby nekonvenční tvořivosti byli studenti nejen schopni, ale aby ji také uměli rozvíjet ve své budoucí pedagogické praxi u svých žáků a přispívali tak k rozvoji jejich funkční vizuální gramotnosti - klíčové kompetenci pro 21. století.
Název v anglickém jazyce
Implementation of Creative Thinking in Art Education for Future Teachers
Popis výsledku anglicky
As part of our efforts to enhance the training of future primary school teachers in art education, we are introducing the KPV FP TUL project. The project aims to identify and describe obstacles to unconventional creativity among students, assess their ability to generate innovative solutions and propose a comprehensive solution for nurturing and developing this skill. Our goal is to ensure that students not only possess unconventional creative abilities but can also apply them in their future pedagogical practice with their students. By doing so, they will contribute to the development of functional visual literacy, a crucial competence for the 21st century.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Výtvarná výchova v interakcích
ISBN
978-80-7599-471-4
Počet stran výsledku
18
Strana od-do
87-104
Počet stran knihy
512
Název nakladatele
Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, INSEA
Místo vydání
—
Kód UT WoS kapitoly
—