Hodnocení měkkých dovedností pro řízení pracovního výkonu v podniku

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F47813059%3A19520%2F14%3A%230002602" target="_blank" >RIV/47813059:19520/14:#0002602 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hodnocení měkkých dovedností pro řízení pracovního výkonu v podniku

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem stati je hodnocení úrovně měkkých dovedností budoucích absolventů studijního programu Ekonomika a management. První kapitola popisuje měkké dovednosti v pojetí profesních způsobilostí k výkonu profese budoucích ekonomů a manažerů v podnicích. Druhákapitola interpretuje výsledky empirické sondy o sebehodnocení měkkých dovedností posluchačů studijního programu Ekonomika a management na Obchodně podnikatelské fakultě v Karviné, Slezské univerzity v Opavě. Třetí kapitola doporučuje kompetenční modelměkkých dovedností pro budoucí absolventy studijního programu Ekonomiky a managementu do praxe. Budoucí absolventi Ekonomiky a managementu rozvíjejí měkké dovednosti obsažené v kompetenčním modelu již v průběhu studia na vysoké škole. Závěr potvrzuje význam koučování měkkých dovedností jako profesních způsobilostí pro podnikovou praxi.

Název v anglickém jazyce

Evaluation of Soft Skills for Management of Job Performance in Company

Popis výsledku anglicky

Aim of essay evaluates level soft skills of future graduates the study programme Economics and management. The first chapter describes soft skills as vocational competences for achievement professions of future economists and managers in companies. The second chapter interprets results of empirical research into themselves-valuation soft skills in view students of the study programme Economics and management on the Business Administration School in Karviná, Silesian University in Opava. The third chapter prefers competence model of soft skills for future graduates of the study programme Economies and management to practice. Future graduates of the Economics and management evolves soft skills included in competence model as early as of course study at university. The conclusion bears to sense and signification of coaching soft skills as vocational competences for company practice.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AO - Sociologie, demografie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Ekonomika a řízení podniku ve 21. století

ISBN

978-80-248-3520-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

404-413

Název nakladatele

VŠB-TU Ostrava, Ekonomická fakulta

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Ostrava

Datum konání akce

10. 11. 2014

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—