Emblematic gestures in teaching French as a second language

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F13%3A43920853" target="_blank" >RIV/49777513:23330/13:43920853 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://prague2011.fipf.org/content/actes-du-congres" target="_blank" >http://prague2011.fipf.org/content/actes-du-congres</a>

DOI - Digital Object Identifier

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Jazyk výsledku

francouzština

Název v původním jazyce

Les gestes "quasi linguistiques" dans l'enseignement de FLE

Popis výsledku v původním jazyce

L'article présente les résultats de la recherche sur la compréhension de 10 gestes quasi linguistiques français réalisée parmi les étudiants tch?ques de 4 établissements de Plzeň et de Prague en République tch?que. Au total, 100 étudiants de français duniveau B1 / B2 du CECRL ont participé a la recherche. En général, les résultats ont montré que les étudiants interrogés ne comprenaient que partiellement les gestes spécifiques français. Trois gestes de l'ensemble de 10 gestes testés n'ont été compris que par 2% des étudiants. Un seul geste, le geste qui veut dire "délicieux" a été compris par la majorité des étudiants. Les meilleurs étudiants qui ont atteint la compréhension de 24 % et de 28 % des gestes testés venaient des établissements o? soit le professeur français, soit le professeur tch?que a intégré le sujet des gestes spécifiques français dans le cours de français. A la fin de l'article, l'auteur propose des exercices linguistiques de compréhension et de mémorisation des gestes

Název v anglickém jazyce

Emblematic gestures in teaching French as a second language

Popis výsledku anglicky

The aim of this article is to present the results of a research on understanding of 10 French emblematic gestures. The research was realised with 100 Czech students of French in 4 schools in Prag and in Plzen in the Czech Republic. The results confirmedour previous hypothesis that Czech students understand French emblematic gestures only partially. At the end of the article the author proposes a set of activities to introduce the topic of French emblematic gestures in French language courses of the CEFR B1-B2 level.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AC - Archeologie, antropologie, etnologie

OECD FORD obor

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Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů