Poezie jako disciplína vedoucí k dobru: poetický koncept Philipa Sidneyho a společenská funkce umění

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F18%3A43951408" target="_blank" >RIV/49777513:23330/18:43951408 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Poezie jako disciplína vedoucí k dobru: poetický koncept Philipa Sidneyho a společenská funkce umění

Popis výsledku v původním jazyce

Podle Obrany básnictví Philipa Sidneyho poezie napodobuje vždy s dvojím účelem: za prvé za účelem vzbuzení libosti (to delight), čímž zároveň povzbuzuje a motivuje ke konání dobra, a za druhé za účelem vzdělání a poznání (to teach), aby čtenáři věděli, že je to právě dobro, k čemu jsou směřováni. Sidney tím zároveň potvrzuje, že poezie má skutečně moc nás měnit, jelikož dokáže změnit způsob, jakým myslíme, poučit nás o lidské přirozenosti a morálních hodnotách, a proto i ukázat, jak žít. Tak jako obraz každého činu podle Sidneyho povzbuzuje a poučuje mysl, tak ušlechtilý obraz jistých hodnot podnítí mysl, aby po zobrazených hodnotách toužila, a radí jí, jak jich dosáhnout. Příspěvek zamýšlí na základě analýzy Sidneyho poetického projektu akcentujícího společenskou funkci poezie ukázat pojetí „poezie jako disciplíny vedoucí k dobru“ jakožto alternativu „konce umění“.

Název v anglickém jazyce

Poetry as “speaking pictures”of virtue and moral example: Philip Sidney’s poetics and social role of poetry

Popis výsledku anglicky

Philip Sidney’s poetics in his Defence of Poesy is an exceptional sort, especially for its resourceful construction of the moral and social function of poetry, which becomes the chief argument for its apologia. The moral function of poetry is based on the idea of poetry as being able to teach. Since every image of an action lifts and enlightens the mind, the image of nobility encourages us to desire it and teaches us how to achieve it. Poetry therefore becomes a compelling force, a perfect device to arouse delight, emotion and knowledge. In this context the paper intends to present Sidneyʼs poetic project as a possible alternative to the rhetoric of “end of art”.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

60401 - Arts, Art history

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů