Akademická svoboda jako filosofický problém: Pravda, spravedlnost a profesionální odpovědnost

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F20%3A43959528" target="_blank" >RIV/49777513:23330/20:43959528 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Akademická svoboda jako filosofický problém: Pravda, spravedlnost a profesionální odpovědnost

Popis výsledku v původním jazyce

Akademická svoboda je pokládána za fundamentální princip, jímž je podmíněna schopnost akademických institucí vykonávat svoji společenskou funkci s plnou profesionální integritou. Jedná se však také o značně problematický koncept, jehož význam je napříč akademickou obcí (i mimo ni) definován a interpretován rozličnými, mnohdy zcela neslučitelnými způsoby. Předložená studie nabízí na pozadí současné odborné diskuse kritické zamyšlení nad tím, co je to vlastně akademická svoboda, jakou funkci má v kontextu akademie plnit a jaký je její vztah ke všeobecným politickým svobodám, jako je intelektuální svoboda a svoboda slova. Jejím záměrem je mimo jiné ukázat, že jakékoliv úvahy o obsahu a smyslu akademické svobody z principu nelze oddělit od obecnějších úvah ohledně významu a úlohy akademie jako takové.

Název v anglickém jazyce

Academic Freedom as a Philosophical Problem: Truth, Justice, and Professional Responsibility

Popis výsledku anglicky

Academic freedom is regarded as a fundamental principle that determines the ability of academic institutions to perform their social function with full professional integrity. However, it is also a rather problematic concept whose meaning is defined and interpreted in various, often entirely incompatible ways across the academic community (and beyond). Against the background of the current expert discussion, the study offers a critical reflection on what academic freedom is, what function it should perform within academia, and its relationship to general political freedoms, such as intellectual freedom and freedom of speech. Its aim is to show, among other things, that any consideration of the content and meaning of academic freedom cannot in principle be separated from more general considerations about the meaning and role of academia itself.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7419-304-0

Počet stran knihy

172

Název nakladatele

Sociologické nakladatelství

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—