Psychomotorické dovednosti jako součást polytechnické výchovy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F15%3A43925925" target="_blank" >RIV/49777513:23420/15:43925925 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Psychomotorické dovednosti jako součást polytechnické výchovy

Popis výsledku v původním jazyce

Článek seznamuje čtenáře s pojmem polytechnická výchova. Ukazuje vývoj psychomotorických dovedností od útlého věku až po 1. stupeň základní školy. Tento vývoj je prezentován na dvou úlohách - vystřihování a skládání z papíru. Tyto dvě úlohy jsou součástírozsáhlejší testovací baterie, která slouží ke zjištění úrovně psychomotorických dovedností.

Název v anglickém jazyce

PSYCHOMOTOR SKILLS AS A PART OF POLYTECHNICAL EDUCATION

Popis výsledku anglicky

The article introduces the notion of polytechnical education. It describes the development of psychomotor skills since the early age up until the age of elementary school. This kind of development is demonstrated via two tasks - cutting and folding the paper. These two tasks are part of a testing battery which helps to find out the level of psychomotor skill.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Trendy ve vzdělávání

ISSN

1805-8949

e-ISSN

—

Svazek periodika

8

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

132-136

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—