Znalosti vybraných jevů kodifikace studentů bohemistiky a jejich postoje k ní
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F21%3A43962366" target="_blank" >RIV/49777513:23420/21:43962366 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://dspace5.zcu.cz/handle/11025/43106" target="_blank" >https://dspace5.zcu.cz/handle/11025/43106</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Znalosti vybraných jevů kodifikace studentů bohemistiky a jejich postoje k ní
Popis výsledku v původním jazyce
Komparačně pojatá sonda Heleny Chýlové orientovaná na ověřování znalostí pravopisu u budoucích bohemistů přinesla zjištění, která je možno přímo užít v praxi. Důležitým aspektem výuky na vysoké škole by mělo být odstraňování různých mylných výkladů a vysvětlení, které si studenti přinášejí z nižších stupňů škol a z mediálního prostoru, např. záměna pravopisu a gramatiky. Potvrdilo se, že stále existují dva základní okruhy pravopisných jevů vnímané jako problematické: užívání velkých písmen a užívání interpunkčních znamének, k nimž se v současnosti přidává i zápis přejatých slov.
Název v anglickém jazyce
Knowledge of selected phenomena of codification of students of Czech studies and their attitudes to it
Popis výsledku anglicky
A comparative survey by Helena Chýlová focused on assessing spelling and orthography skills in future Czech major graduates brought findings applicable in practice. Uprooting various misteachings and misinterpretations students bring from their pre-college schooling and the media, such as mistaking spelling and grammar issues, should constitute an important element of university instruction. It has been established that there are still two basic areas of spelling issues seen as difficult: capitalization and punctuation, recently joined by spelling of borrowed words.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
60202 - Specific languages
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2021
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Od praxe k teorii a zpět ve vyučování češtině II
ISBN
978-80-261-0982-2
Počet stran výsledku
30
Strana od-do
151-180
Počet stran knihy
403
Název nakladatele
Západočeská univerzita v Plzni
Místo vydání
Plzeň
Kód UT WoS kapitoly
—