Co je to kulturní kompetence (syntetizující studie)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F25%3A43976778" target="_blank" >RIV/49777513:23420/25:43976778 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://doi.org/10.24132/ZCU.2025.13201" target="_blank" >https://doi.org/10.24132/ZCU.2025.13201</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Co je to kulturní kompetence (syntetizující studie)

Popis výsledku v původním jazyce

Předložená studie se zabývá definováním pojmu kompetence, dále pak jeho rozšířením na kompetenci klíčovou a kompetenci kulturní. Popisuje vývoj pohledu na roli kultury a umění ve vzdělávání a celoživotním učení prostřednictvím dokumentů Evropské unie a transformaci těchto přístupů do národního kurikula (revidovaných rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání z roku 2025). Text dále seznamuje s nejdůležitějšími národními a zahraničními výzkumy v oblasti kulturní kompetence. Závěrem jsou stanoveny principy k vytvoření modelových výukových materiálů (zahrnujících kulturní kompetenci) pro hudebně zaměřené předměty od nejnižšího po nejvyšší stupeň vzdělávání.

Název v anglickém jazyce

What Is Cultural Competence (A Synthesizing Study)

Popis výsledku anglicky

This study explores the definition of the concept of competence, further extending it to key competence and cultural competence. It outlines the evolution of perspectives on the role of culture and the arts in education and lifelong learning through the European Union documents, and how these approaches have been incorporated into the national curriculum (the revised Framework Educational Programme for Pre-School and Basic Education 2025 ). The text also reviews the most significant national and international research in the field of cultural competence. Finally, it sets out principles for designing model teaching materials (integrating cultural competence) for music-oriented subjects across all levels of education.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Kulturní kompetence v hudebně didaktických souvislostech a příkladech

ISBN

978-80-261-1319-5

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

5-16

Počet stran knihy

175

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Kód UT WoS kapitoly

—