Nový náhled na vzdělávání dospělého (jako subjektu a objektu) z hlediska vlivu ICT

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23510%2F09%3A00502992" target="_blank" >RIV/49777513:23510/09:00502992 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Nový náhled na vzdělávání dospělého (jako subjektu a objektu) z hlediska vlivu ICT

Popis výsledku v původním jazyce

Rozvoj společnosti a zejména nástup informačních a komunikačních technologií mění vzdělávání dospělých. Kapitola ukazuje, jak se musí měnit vzdělávání dospělých v důsledku ICT a proměny znalostí, dovedností, zkušeností i motivace vzdělávajících se subjektů. Z hlediska dospělého jako objektu upozorňujeme na vliv ICT na inovace v celoživotním vzdělávání.

Název v anglickém jazyce

A new perspective on education of adults (as subject and object) for the impact of ICT

Popis výsledku anglicky

Development of society and especially the emergence of ICT change adult education. Chapter shows how to ICT influence changes in adult education and how this process transforms knowledge, skills, experience and motivation of the learning subjects. From the perspective of an adult as an object to highlight the impact of ICT on innovation in lifelong learning.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Nové paradigma v kurikulu vzdělávání dospělých

ISBN

978-80-87306-04-8

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

—

Počet stran knihy

344

Název nakladatele

Educa Service

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—