Převodník MathML vzorců do psaného textu v rozvinuté formě pro TTS - MathML2TTS

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23520%2F11%3A43898390" target="_blank" >RIV/49777513:23520/11:43898390 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Převodník MathML vzorců do psaného textu v rozvinuté formě pro TTS - MathML2TTS

Popis výsledku v původním jazyce

Jde o softwarový nástroj pro převod matematického vzorce reprezentovaného prostřednictvím standardu MathML do rozvinuté textové podoby, tj. do slovního tvaru, který odpovídá tomu, jak by měla být rovnice správně a přirozeně přečtena. Výstup nástroje lzenapojit přímo na vstup řečového syntetizéru a vytvořit tak čtenou podobu rovnice. Nástroj je výstupem projektu ARET CZ.1.07/1.2.00/08.0021 Automatické čtení učebních textů pro zrakově postižené studenty, kde je součástí komplexního systému pro počítačovépředčítání učebních textů. Systém je dostupný na adrese http://ucebnice.zcu.cz. Důležitou součástí tohoto nástroje je definiční soubor obsahující pravidla pro čtení jednotlivých matematických operací. Nástroj pravidla inteligentně kombinuje a dokáže takpřepsat libovolně složitou matematickou strukturu. Pravidla pokrývají veškerou matematiku pro 2. stupeň základní školy, nicméně je možné dodefinovat další pravidla (nové matematické operátory a funkce), aby systém pokrýval i vyšší úrovně

Název v anglickém jazyce

Tools for conversion of MathML formulas into written text in full form for TTS - MathML2TTS

Popis výsledku anglicky

MathML2TTS is a software tool for conversion of mathematical formulas represented by the MathML standard into the full text form, i.e. into the form corresponding to the correct and natural reading of those formulas. The output of the tool can be connected directly to the input of a speech synthesizer to generate the read form of given formula. This tool was created within the project ARET CZ.1.07/1.2.00/08.0021 - Automatical reading of educational texts for vision impaired students, where it is an important part of a complex system system for reading educational documents. A fundamental part of this tool is a file with definitions of rules for reading particular mathematical operations. The selected rules are smartly combined; so an arbitrarily complicated mathematical structures can be read. The rules encompass the entire mathematics for the 2nd level of primary school. However, the set of rules can be extended with new mathematical operators and functions; thus, the system can handl

Druh

R - Software

CEP obor

JD - Využití počítačů, robotika a její aplikace

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Interní identifikační kód produktu

MathML2TTS

Technické parametry

Výsledek je plánovaným výstupem projektu ARET CZ.1.07/1.2.00/08.0021. Tento nástroj umožňuje převod matematických rovnic reprezentovaných prostřednictvím standardu MathML do plné textové formy, ta následně slouží jako vstup externího TTS nástroje. Výsledný systém je dostupný na adrese http://ucebnice.zcu.cz . Bližší informace Zdeněk Hanzlíček, zhanzlic@kky.zcu.cz, tel. 377632584, http://www.kky.zcu.cz/cs/sw/mathml2tts

Ekonomické parametry

Výsledek je výstupem projektu ARET CZ.1.07/1.2.00/08.0021 Automatické čtení učebních textů pro zrakově postižené studenty. V současné době je využíván při výuce matematiky a fyziky na Základní škole a Mateřská škole pro zrakově postižené v Plzni.

IČO vlastníka výsledku

49777513

Název vlastníka

Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta aplikovaných věd, Katedra kybernetiky