Škola bez ducha je škola bezduchá?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12260%2F10%3A00012076" target="_blank" >RIV/60076658:12260/10:00012076 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Škola bez ducha je škola bezduchá?

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem etické výhovy je naučit žáky rozlišovat mezi mravně dobrým a mravně špatným jednáním. Předpokladem k tomu je určitý "duch školy". Příspěvek obsahuje úvahu nad tím, jak může pedagogika chápat pojem "duch" a jak je možné jej vnášet do současného školství.

Název v anglickém jazyce

Is School without Spirit "Spiritless School"?

Popis výsledku anglicky

The aim of ethics is to teach pupils to distinguish between morally good and morally bad behavior. The prerequisite for this is the "school spirit". This paper contains a refl ection on how pedagogy can understand the concept of "spirit" and how it can be given to the current education system.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

e-Pedagogium

ISSN

1213-7758

e-ISSN

—

Svazek periodika

X

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—