Literární příběh ve školní edukaci a výchově ve volném čase

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12260%2F21%3A43904304" target="_blank" >RIV/60076658:12260/21:43904304 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.drama.cz/periodika/td_obsah.html" target="_blank" >https://www.drama.cz/periodika/td_obsah.html</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Literární příběh ve školní edukaci a výchově ve volném čase

Popis výsledku v původním jazyce

Vyprávění příběhů je původní a společnou podobou lidského myšlení. Narativita je středem zájmu interdisciplinárních výzkumů, přestože se vyprávění vytrácí z běžného lidského života. Návrat ke knižním příběhům a vyprávění v soudobé postpříběhové situaci bez metanarace, kterou nahradila masmédia, se stává výzvou pro moderní pedagogiku včetně pedagogiky volného času. Práce s příběhem představuje vhodný didaktický prostředek, který má v současném pedagogickém diskurzu své místo, avšak výukový, výchovný a motivační potenciál příběhu není dostatečně využíván. Text se dále zaměřuje na oblast literatury pro děti a mládež, konkrétně na literární uchopení životního příběhu Jana Amose Komenského, jehož nesmrtelný odkaz připomíná řada děl.

Název v anglickém jazyce

Literary Story in School Education and Leisure Time Education

Popis výsledku anglicky

Storytelling is an original and common form of human thinking. Narrative is the focus of interdisciplinary research, although the narrative disappears from ordinary human life. Returning to book stories and narratives in a contemporary post-story situation without metanarration, which has been replaced by the mass media, is becoming a challenge for modern pedagogy, including leisure time pedagogy. Working with a story is a suitable didactic tool, which has its place in the current pedagogical discourse, however, the teaching, educational and motivational potential of story is not being used sufficiently. The text also focuses on the field of literature for children and young people, specifically on the literary approach to the life story of John Amos Comenius, whose immortal legacy is present in many works.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Tvořivá dramatika

ISSN

1211-8001

e-ISSN

—

Svazek periodika

32

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

32-36

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—