Výchova k volnému času

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12260%2F22%3A43905929" target="_blank" >RIV/60076658:12260/22:43905929 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výchova k volnému času

Popis výsledku v původním jazyce

V této teoretické studii autor pojednává tři témata – starověký pojem „scholé“ a jeho proměna v dějinách, pedagogika volného času a její různá pojetí a nakonec výchova k volnému času, Pojem „scholé“ je zde podán ve světle antické a křesťanské filosofické tradice, zatímco pojem „volný čas“ je představen jako moderní pojem. Česká pedagogika volného času navazuje jak na tradici československé mimoškolní výchovy, tak i na odpověď pedagogiky na rostoucí význam volného času v 2. polovině 20. století, což bylo charakteristické pro německou Freizeitpädagogik. Nejvýznamnější je závěrečná část kapitoly (1.3), v níž autor přibližuje různá pojetí volnočasové kompetence (leisure literacy).

Název v anglickém jazyce

Education for leisure

Popis výsledku anglicky

In this theoretical study, the author discusses three topics - the ancient concept of &quot;scholé&quot; and its transformation in history, then the leisure education and its various concepts, and finally education for leisure. The concept of &quot;scholé&quot; is presented here in the light of the ancient and Christian philosophical tradition, while the concept of leisure as “free time” is the modern concept. Leisure education in the Czech republic follows the tradition of Czechoslovak out-of-school education and the response of pedagogy to the growing importance of leisure in the second half of the 20th century, which was characteristic of German Freizeitpädagogik. The most significant is the final part of the chapter (1.3), in which the author approaches various concepts of leisure literacy.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

<a href="/cs/project/TL02000387" target="_blank" >TL02000387: Prožívání volného času dětí staršího školního věku jako výzva pro pedagogiku</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Volný čas dětí staršího školního věku. Vybrané výsledky výzkumu volného času a životního stylu dětí ve věku 11-15 let a jejich využití v pedagogice

ISBN

978-80-7394-934-1

Počet stran výsledku

37

Strana od-do

9-45

Počet stran knihy

173

Název nakladatele

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Místo vydání

České Budějovice

Kód UT WoS kapitoly

—