Zdokonalování kultury vyučování matematice cestou kolektivní reflexe učitelů

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F03%3A00004645" target="_blank" >RIV/60076658:12410/03:00004645 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Zdokonalování kultury vyučování matematice cestou kolektivní reflexe učitelů
Popis výsledku v původním jazyce
Kultivace učitelovy sebereflexe a systematické provádění kolektivní reflexe může změnit charakter a zvýšit kvalitu osobnostně orientovaného vyučování. Proto se zaměřujeme na vytváření podmínek, které umožňují tyto aktivity. V příspěvku ukazujeme, jak vybraná skupina učitelů prvního stupně ZŠ pozorovala a hodnotila své kompetence při přípravě, realizaci a analýze několika vyučovacích experimentů. Příspěvek je založen na příkladech reflexí učitelů.
Název v anglickém jazyce
Improvement of mathematics classroom culture through collective reflection of the teachers
Popis výsledku anglicky
Cultivation of teachers' self-reflection and systematic conduction of collective reflection can change character and promote quality of personally oriented education. Therefore we aim at creation of supporting conditions for realizing these activities. In this contribution we show how a chosen group of primary school teachers perceived and evaluated their competences in the course of preparation, realisation and analysis

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
BA - Obecná matematika
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2003
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)