Výzkum očních pohybů u dyslektiků v posledních 25 letech

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F05%3A00006451" target="_blank" >RIV/60076658:12410/05:00006451 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výzkum očních pohybů u dyslektiků v posledních 25 letech

Popis výsledku v původním jazyce

Autor se zabývá výzkumem očních pohybů u dyslektiků zhruba za poslední čtvrtstoletí. Sleduje proměnu odpovědi na základní otázku: jsou oční pohyby příčinou, nebo následkem, či korelátem dyslexie. Řešení má význam zejména pro včasnou diagnostiku dyslexie,zda bude možné pomocí očních pohybLI dyslexii diagnostikovat ještě před nástupem dítěte do školy. Autor rozlišil tři etapy: a) výzkum G. Th. Pavlidise, kterýv očních pohybech spatřoval příčinný klíč k dyslexii; b) následná reakce na Pavlidisův výzkum -oční pohyby byly vnímány jako následek dyslexie; c) soudobý výzkum, který ukazuje, že očnípohyby jsou schopny zobrazit nejazykové obtíže dyslektiků, i když nejsou ani příčinou, ani následkem dyslexie (hypotéza neurobiologická a cerebelární). Autor nabízívhled do výzkumné metodologie ve výše zmíněných etapách.

Název v anglickém jazyce

Study ing eye movements in dyslectics in last 25 years

Popis výsledku anglicky

The author deals with studiel; of eye movements in dyslectics roughly in last 25 years. He follows up the change in answering the basic question: are eye movements the cause or the consequence or the correlate of dyslexia? The solution has significance especially for early diagnostics of dyslexia, if it will be possible to diagnose the dyslexia already before the accession of a child to school by the means of eye movements. The author discriminated three steps: a) research of G. Th. Pavlidis who saw in::ye movements the causal key to dyslexia; b) c.)nsecutive reaction to Pavlidis' research - eye m:)Vements were per ceived as the effect of dyslexia; c) contemporary research showing that the eye movements are able to depict the non-linguistic difťiculties of dyslectics, although the eye movements are neither the cause, nor the effect of dyslexia (the neuro-biologic and cerebellar hypotheses). The author offers the insight into the research methodology in the steps mentioned above.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Československá psychologie

ISSN

0009-062X

e-ISSN

—

Svazek periodika

XLIX

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

117-130

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—