Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F09%3A00011340" target="_blank" >RIV/60076658:12410/09:00011340 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Kniha se zabývá využíváním počítačových technologií jako kognitivních nástrojů ve výuce geometrie na základní a střední škole, aspekty jejího nasazení a změnami, které přinášejí. Seznamuje čtenáře s programy interaktivní a dynamické geometrie, s jejich specifiky a možnostmi stejně jako s formami a metodami práce, které se při použití těchto technologií ve výuce matematiky osvědčují. Kniha je určena odborné pedagogické veřejnosti, učitelům matematiky a studentům doktorského studia teorie vyučování matematice.

  • Název v anglickém jazyce

    Computer cognitive technologies in geometry education

  • Popis výsledku anglicky

    The book deals with use of computer technologies as a cognitive tool for learning Geometry at lower and upper secondary schools. It describes some aspects and changes which their use can bring. It introduces readers to the interactive and dynamic geometry software, its specificities and possibilities, as well as forms and methods that have been proven successful when these technologies were being employed in Mathematics lessons. The book is addressed to specialized pedagogical community as well as to Mathematics teachers and students in doctor studies of Didactics of Mathematics.

Klasifikace

  • Druh

    B - Odborná kniha

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    <a href="/cs/project/GA406%2F08%2F0710" target="_blank" >GA406/08/0710: Rozvíjení matematické gramotnosti v základním vzdělávání</a><br>

  • Návaznosti

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2009

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • ISBN

    978-80-7290-394-8

  • Počet stran knihy

    212

  • Název nakladatele

    Pedagogická fakulta UK

  • Místo vydání

    Praha

  • Kód UT WoS knihy