Vzdělavatelé budoucích učitelů v období od roku 1918 až do roku 1939 a jejich snahy o zavedení vysokoškolského vzdělání pro učitele škol obecných a mešťanských

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43882860" target="_blank" >RIV/60076658:12410/11:43882860 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vzdělavatelé budoucích učitelů v období od roku 1918 až do roku 1939 a jejich snahy o zavedení vysokoškolského vzdělání pro učitele škol obecných a mešťanských

Popis výsledku v původním jazyce

6) Předkládaný příspěvek se snaží čtenáře obeznámit se vzdělavateli budoucích učitelů a jejich snahou o zavedení vysokoškolského vzdělání pro učitele škol obecných a měšťanských. Příspěvek chronologicky mapuje jednotlivé reformní snahy vzdělavatelů o zavedení vysokoškolské přípravy, a to od vzniku Československé republiky až po rok 1939, kdy veškeré snahy ukončila II. světová válka. V příspěvku jsou uvedeni i nejvýznamnější vzdělavatelé učitelů, kteří se snažili o zkvalitnění učitelské přípravy v obdobíI. republiky. V závěru příspěvku jsou pak popsány i sebevzdělávací kurzy pro učitele obecných a měšťanských škol, což byl v té době velmi pokrokový čin.

Název v anglickém jazyce

Educators of future teachers and their effort to establish university education for teachers of first and junior secondary schools within the period 1918-1939

Popis výsledku anglicky

8) The paper outlines the question of the educators of future teachers and their effort to establish university education for the teachers of first and junior secondary schools. The paper brings chronological overview of the development of particular reformative efforts, from the constitution of Czechoslovak Republic in 1918 till the end of these efforts caused by second world war in 1939. The paper presents the most important educators of teachers, who tried to improve quality of teachers` education inthe time of the First Republic. Lastly we present selfeducational courses for the teachers of first and junior secondary schools, which were considered as very progressive activity back then.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Mezinárodní konference Evropské pedagogické fórum 2011

ISBN

978-80-904877-6-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

332-341

Název nakladatele

Mezinárodní konference Evropské pedagogické fórum 2011

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Hradec Králové

Datum konání akce

1. 12. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—